主题：TTT内训师十项全能修炼

主讲：王竟冬

课程大纲

第一项修炼 认识TTT的意义与内训师的角色 

企业内部讲师的意义 对企业的意义：传承的一致 对个人的意义：演讲能力对个人的重要性 对管理的意义：你能教会员工吗？ 培训师自我定位 什么是培训？什么是培训师? 企业期待的培训师功能 培训师的3个使命 培训师的传道、授业与解惑 培训师应具备的6大能力

第二项修炼 专业形象---塑造良好的讲台形象

“培训300秒现象”——若一位普通内训师在上台5分钟的时间内没能得到学员的认可，那么在正常培训中，他就再也没有机会了。如何让你的登台一鸣惊人，建立观众良好的第一印象？如何尽快获得学员的认同？这就是需要塑造良好的讲台形象 常见的形象不专业的表现 眼神躲闪 表情僵硬 手足无措 小动作增加 摇来晃去 …… 专业形象的塑造 如何塑造良好的第一视觉印象 培训中培训师的形象掌握与“气场”的由来 讲师的站立行走原理 培训师的礼仪 不让礼仪的小问题搞砸自己的演讲

第三项修炼 突破紧张---上台前的第一课

上台的第一步就是克服紧张！如何克服紧张？如何展示良好的舞台形象？如何让自己如鱼得水？如何保持最佳状态？ 认知紧张 10条标准让你判断紧张的程度 临场紧张的四大原因分析 瞻前顾后，负担过重 面对众人，压力过度 突发遗忘，临场忘词 担心效果，心生恐惧 临场克服紧张的六大技巧 消除对紧张的恐惧 培训地图法 特长壮胆法 无声三大练习法 压力转换法 “善意”找寻法 如何战胜怯场 怯场与紧张的积极意义 如何克服过度的怯场

第四项修炼 突发状况处理---培训顺利进行的措施

如何避免场面混乱？如何保证培训的顺利进行？如何有效应对各种课堂挑战？如何保证一切尽在掌握？这就需要专业的控场技巧，这是课程顺利进行的必备的保障措施 培训失控的各种表现 突发状况的四大分类 突发状况的问题分析与预防 培训失去控制的四个原因 培训失控的提前察觉与预防 突发状况处理的三大原则 处理突发状况的取巧方式 24招化解突发状况 突发状况下的救急工具 预备的突发状况取巧手段

第五项修炼 语言表达---让平凡的话语充满力量

为什么有的演讲让人或热血澎湃或笑声连场，但有的却让人瞌睡连天？ 语言，不仅仅是“说话”而已，肢体动作、眼神表情皆是语言。如何让你的语言更具魅力、充满力量？如何让你的培训促使人去行动？ 语言表达的常见错误 学员听得无精打采毫无兴趣 一个道理阐述半天，却让人难以明白 内容贫乏，讲个半天便难以为续 辞令枯乏，背书或念PPT 言辞无力的原因分析 只重视课程的“正确性”却忽略语言的生动性 将语言能力混淆于“说话能力” 忽略了肢体、表情语言的作用 提升语言表达能力五大绝学 渐进叙述法 如何让案例生动震撼 如何让说出的理论被人信服 如何让学员有“去做”的冲动 如何运用肢体与表情语言

第六项修炼 开场与结束的设计

内容精彩但是虎头蛇尾的培训难免让人遗憾。如何最快的时间内吸引学员，如何抓住学员的注意力？如何做到结尾有力，避免虎头蛇尾，让结尾余音绕梁？让我们一起分享 现象呈现：各种错误的开场白和结束语 开场白与结束语的整体原则 开场白的三大禁忌 结束语的四大注意 良好开场的六大导入方式 开门见山法 游戏法 引言法 案例导入法 数据思考法 问题讨论法 完美结束的五大收官办法 首尾呼应法 要点提炼法 赠言法 活动造势法 激励感召法

第七项修炼 各种不同类型课程的讲法——培训教法修炼

“因才施教，因材施教”培训师必须学会摆脱单一的“照本宣科”的培训模式，根据不同的学员层次和培训内容而灵活的采用各种培训教法。如何掌握各种教学模式的特点，选择最佳的教学模式？让我们一起分享。 现象呈现：错误运用培训模式的三种表现 培训三大难点突围 如何将枯燥的纯技术培训做得引人入胜 如何让你的培训能吸引学员 如何做到“不是我要教，而是学员要学”

第八项修炼 幻灯片制作原则和技巧----PPT的精彩展示

PPT是演讲培训的必备手段和工具。如何制作课件？怎么样充分利用PPT？如何让PPT帮助演讲者更好的表达？如何防止PPT的负面作用？如何利用PPT提升培训效果？ PPT制作原理及作用 PPT制作的三个原理 PPT的三个作用 制作PPT的方法和技巧 PPT制作的三个流程 PPT制作的整体要求 PPT制作的思路 逻辑化的PPT设计 视觉化PPT的五个方法 PPT现场放映七大技巧攻略

第九项修炼 课程的开发与编导

再好的演员遇上滥九流的剧本也只能徒呼奈何，而课程的编导开发就是培训师“撰写剧本”的过程。如何调研学员需求，如何搜集案例，如何排布课程结构……

让我们一起分享。 深入调研，挖掘学员真实需求 明确调研需要达到的结果——有的放矢 调研切入的三个角度 调研涉及的四种对象 调研常用的四种方式 案例搜集的四选一渠道 课程结构设计的两大类型 针对3小时以下的课程如何设计课程结构 针对3小时以上的课程如何设计课程结构 课程结构设计的四种常见模式 课程结构模式与其对应的常用课程内容

讲师简介：王竟冬 ——培训设计与课程研发专家 

原微软讲师团优秀讲师 清华大学总裁班特约讲师 北京大学总裁班特约讲师 多家知名企业常年顾问 香港国际培训认证中心（HKTCC）特约讲师 曾服务客户 中国银行、中国农业银行、中国邮政银行、中国建设银行、光大银行、成都农商银行、顺德农商银行、成都银行、民生银行、恒丰银行、招商银行、众汇金控集团、中国移动、中国网通、中国联通、成都地铁集团、成都机场集、西南民航空管、中国电信集、神州数码集团、数字天下公司、分众传媒、绿箭集团、华润雪花四川公司、拉法基集团、新千里装饰企业、马士基集团、上海德灵药业公司、海思科药业、华信医药、天天纸业、阿尔卡特集团、天威新能源集团、万控集团、九洲集团、中顺集团、中国石油集团、陕西汽车集团有限公司、海天集团、五粮液集团、中国铁塔股份有限公司、日立电梯、立白实业、蓝光集团、万华房产集团、成都仁恒房产、合景泰富地、正和集团、龙湖地产、碧桂园、万科集团、新希望集团

报名信息

（一）课程对象：内训师、期望往内训师发展的人士

（二）参会费用：2800元/人

付款方式：为避免现场等候，建议通过转账支付。

帐户名称：深圳市展业企业管理顾问有限公司

开户行： 招商银行深圳龙岗支行 银行帐号：755916205410905